Es un espacio permanente de formación en el que sus integrantes trabajan de manera horizontal, generando un ambiente de confianza e innovación, centrada en la gestión y el desempeño de los directivos, en el diálogo y la oportunidad de compartir experiencias, frustraciones, e ilusiones, para mejorar el desempeño y la calidad de la educación.

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Su principal propósito es el de fortalecer las competencias del directivo docente como líder pedagógico, administrativo y comunitario, de acuerdo con los retos, exigencias y responsabilidades como cabeza de la institución educativa, a partir de la vivencia de experiencias de aprendizaje que favorecen un liderazgo consciente de sí mismo y de su valor en la sociedad.